Categoria: Política Pública

O QUE É SEQUÊNCIA DIDÁTICA

COMO FAZER UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PASSO A PASSO
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O QUE É SEQUÊNCIA DIDÁTICA O que é uma sequência didática? Como fazer uma sequência didática? Como fazer uma sequência didática na educação infantil, no ensino fundamental, no ensino fundamental 2 e no ensino médio. Assim, essa postagem vai tratar da sequência didática passo a passo. SEQUÊNCIA DIDÁTICA Primeiramente, muita gente fica presa à formatação, […]

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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO FOI APROVADA

Reforma do Ensino Médio aprovada
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO FOI APROVADA: E AGORA JOSÉ? A reforma do Ensino Médio está ai. Conforme foi amplamente divulgado pela mídia, a reforma foi sancionada pelo presidente e deve entrar em vigor. Durante essa curta discussão, o governo se colocou “à disposição para ouvir a população”. Mentira! O projeto já estava pronto. No […]

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NOVO ENSINO MÉDIO SOBRE INFRAESTRUTURA

Novo Ensino Médio
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NOVO ENSINO MÉDIO: Parte 1 infraestrutura   Em 22 de setembro de 2016 o Presidente Michel Temer, o Ministro da Educação Mendonça Filho e sua equipe técnica se reuniram para apresentar o novo Ensino Médio. Através da Medida Provisória (MP) 746, de 22 de setembro de 2016, publicada em 23/09, o Ministério da Educação estabeleceu […]

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QUEM FALTA FAZ FALTA

quem falta faz falta Como driblar a evasão escolar e maximizar o corte de custos na educação.
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QUEM FALTA FAZ FALTA Como driblar a evasão escolar e maximizar o corte de custos na educação. Que a evasão escolar é um problema nacional, principalmente no Ensino Fundamental II e Médio, isso ninguém discorda. O grande problema é: Por que esses jovens faltam tanto ou evadem à escola? Necessidade de ajudar financeiramente suas famílias? […]

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COMO TRABALHAR COM O LIVRO DIDÁTICO?

Como trabalhar com o livro didático
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No mês passado, nessa mesma coluna do jornal Gazeta Valeparaibana, apresentei uma discussão sobre a não utilização do livro didático. Devo dizer que essa discussão rendeu muitos frutos, muitas opiniões e muitas críticas. O foco principal daquele artigo era o de problematizar o desperdício de dinheiro público com a não utilização dos livros didáticos. Muitos […]

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