Categoria: Educação

ELEIÇÕES 2016 E A ESCOLA

Eleições 2016 e a escola
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ELEIÇÕES 2016 E A ESCOLA A EDUCAÇÃO PRECISA DISCUTIR ISSO   Mais uma vez as eleições estão chegando. Com ela, agora na edição das eleições 2016, vemos as estratégias dos candidatos que querem se perpetuar no poder e aqueles que também querem uma cadeira (preferencialmente uma poltrona). Tenho observado vários links e postagens compartilhadas pelos […]

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INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA SALA DE AULA

Inteligências Múltiplas na sala de aula
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INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA SALA DE AULA   Desde que a teoria das Inteligências Múltiplas foi lançada por Howard Gardner, temos nos debruçado sobre seus estudos tentando compreender as possibilidades de aprendizagem que esta teoria nos oferece. Gardner, propriamente, não é pedagogo. Muito menos é da área da educação. Seus estudos estão embasados na neurociência, mas […]

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COMO ORGANIZAR UM DEBATE NA ESCOLA?

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COMO ORGANIZAR UM DEBATE NA ESCOLA?   A prática do debate em sala de aula sem dúvida é um recurso fantástico. As possibilidades de aprendizagem durante todo o processo da construção do debate só tem a acrescentar aos nossos alunos e para nós professores. O debate basicamente é o momento em que os alunos vão […]

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POR QUE OS PROFESSORES NÃO UTILIZAM OS LIVROS DIDÁTICOS?

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POR QUE OS PROFESSORES NÃO UTILIZAM OS LIVROS DIDÁTICOS?   O Brasil tem um dos (se não for o) maiores programas de distribuição de livros didáticos do mundo. O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores, por meio da distribuição de coleções de livros didáticos de […]

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DE ESCOLA REPRODUTORA A ESCOLA TRANSFORMADORA

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DE ESCOLA REPRODUTORA A ESCOLA TRANSFORMADORA Apenas deter o certificado de pedagogia não garante o conhecimento   Escola reprodutora e escola transformadora, suas diferenças e seus desafios. A criação da escola no Brasil está ligada estritamente ao desembarque dos jesuítas para “catequizar e domesticar” os índios. Em seguida, o sistema de ensino implantado tinha como […]

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